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第249节(3 / 3)

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。她不仅说了一些理论,还把世界卫生组织的数据说了出来,进行一个大体的分析。她说的有些词汇不是这个时代常用的表达方式,但老师也没有听不懂的,反而觉得她说得不错。

两个人孰优孰劣,一下子就显现出来了。

老师十分满意:“看来你做过不少功课啊!你们都要向林音同学学习。不要觉得带你们认识身体的各个部分就是多余的。你得了解身子,了解它运行的整个机制,你才能慢慢地懂得它哪里会出现问题,又该如何应对!”

老师说到这里,铃声也响了。她顺势下了课,走的时候,眼底对林音的夸赞还未消散。

旁边的同学开始讨论。

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