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第79节(1 / 2)

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热火朝天旁若无人?地开始学习了。

她的行为表现得一如?既往得靠谱。

舍友们渐渐放下心来:“毕竟是期末提供全班高数笔记的人?,智商在那?里摆着呢。”

伴随着舍友们放心的是梨歌的担忧:

不会真?闹出什么名堂吧?

她鼓励文文只是想?走走过场。

可万一文文被她鼓励得干劲十?足,

再?振奋起来忽然激发了在短视频制作方面?的天赋,

那?该怎么收场?

过往的教训一一浮现:

“行业百草枯”小洁姐歪打正着宣传了小龙虾;

不着调的艾博士在戈壁滩养出了海鱼……

梨歌不得不自己似乎有一种天赋,能让人?创造奇迹。

那?万一文文……

梨歌似乎看到一位短视频制造大师冉冉升起。

她打了个寒颤。

当即决定亲自监督文文今后每次的行动。

公司里各有各的闹腾:

做奶茶的做奶茶、泡澡的泡澡,品红酒的品红酒。

只有文文坐在办公桌前,

不,

是小洁的办公桌前(她的办公桌有电脑。)

冥思苦想?。

“文文。”

梨歌小心翼翼打探,

“都下班了,你休息一下,别把自己逼得太死。”

“不用。”

文文是真?不想?休息,

她们在公司里每天里说是上班,

其实吃吃喝喝跟玩有什么区别?

她还有正事呢:“梨歌,你来正好,帮我看看我的思维导图做得对不对?”

梨歌接过了思维导图。

心情那?叫一个忐忑。

可随着一页页的翻动,

她心情高兴起来。

“怎么样啊梨歌?”

文文小心翼翼征询意见。

“好!”

梨歌鼓励她,“你就照着这?个思路继续发展下去!”

她的唇角就像那?ak,压不住,根本?压不住啊!

一起吃核桃

到底看见了什么让梨歌这么高兴?

她拿起?的企划纸上写着文文的短视频拍摄计划:

一、主题:销售核桃。

二、视频梗概:从核桃传播入我国讲起?, 而后?讲述核桃的营养价值,再回到县自古盛产核桃的历史,最后?引出花不完核桃品牌。

三、分镜:

分镜一:一望无际的田地,

分镜二:随后?出现一株株核桃树由远及近。

分镜三:枝头结着的绿皮核桃滴着露水。

文文的这个思路无可指摘,

可是有一种奇怪的违和感,

似乎更?适合《核桃探秘——起?源漫谈》、《小小核桃内蕴含着大大的商机——走进县支柱产业》这类片子。

适合放在央视九和央视七两个频道:一个纪录片频道,一个农业频道。

但短视频不能这么拍……

试想一下你在刷短视频时忽然第一眼冒出来一个视频:

“核桃原产地是遥远的伊朗, 汉朝时我国张骞出使西域时带入我国……”

你的反应是什?么?

是正襟危坐准备接受知识的洗礼?

还是划走划走划走?

梨歌心里?的大石落地,

她笑?着拍了拍文文肩膀:“好?用心!”

“真?的吗, 你也这么想吗?”

文文原本忐忑的脸上全是如释重负, “我还担心不成熟呢。”

她给梨歌讲解自己的思路:

“我们要卖产品, 视频的第一要务肯定是强调产品。”

截至目前她的思路是对的。

“消费者要购买这件商品的原因肯定是觉得值。那怎么个值得法?”

“从原因着手来突破:一是阐述核桃的历史起?源, 勾起?消费者的历史文化感,

二是强调核桃有丰富的营养价值,让消费者心动。”

……

她滔滔不绝说起?了自己的思路。

文文是个学霸,

这就导致她的思维模式是目标导向型,

先分析原因,再逐一击破找到对应的对策。

她的思路没有错, 而且做事也很有章法:

这从她案头上《核桃的起?源漫谈》、《核桃种植技术》这些书就能看出来。

可问题是……

流量时代?,它不吃你这一套啊。

有了文文这员大将,

梨歌忽然觉得前途光明似锦。

千言万语汇成一句话:“好?好?干, 公司全力支持!”

这些天

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