第二话 以暴制暴（4 / 15）

──」

h大pa0这头猩猩总算废话完了……等一下！他刚才说到游助、王大宝？连王大宝他手下的四只泼猴也叫上了？是有关昨天的事吗？而且不是到教官室而是去校长室？还要班导陪同到场？如此看来，事态相当严重了！

「ihaveadreathatohisnationwillriseupandliveoutthetrueangofitscreed:"weholdthesetruthstobeself-evident,thatallnarecreatedeal"」

ihaveadrea，我有一个梦，是一九六○年美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金恩博士的演讲文。这篇出现在我高一英文课本里。

今天的第一堂课，是英文课，老师正在讲台上一段一段地朗诵。而现在的我，根本没心思上课！我手扶着下巴，头微转向左边，注视着窗外蓝天的漂云。我想着游助，不知待会儿在校长室会有什麽大事发生？时间过得真慢！赶快下课吧！这是我头一回迫不及待地等着下课──

「孔文彬？孔文彬！」英文老师大声点名。我瞄他一眼，「啊」的一声回应，极是冷淡。老师手叉着腰，责怪道：「你今天是怎麽了？上课这麽不专心！不像平日品学兼优的你啊──」

我「唉」的一叹，从座位上缓缓站起，主动提道：「老师，您是要我翻译ihaveadreathatonedayeveeofississippi,astatesweltergwiththeheatofjtice,sweltergwiththeheatofoppression,willbetransfordtoanoasiffreedoandjtice这段课文吧？」

英文老师神se剧变，张口呆滞，脸上彷佛写着「你怎麽知道」的疑问。我摇一摇头，拿起课本，以中文化的方式读诵：「我梦想着总有一天，甚至连密西西b州这样正义沦丧、迫害成x，犹如炙热荒漠的地方，变成一片自由与正义的绿洲。」

这篇我老早就背熟了！还用自己的方式去翻译过好几个版本，我挑了一个最喜欢的版本，念给老师听。英文老师听完之後，持续打愣，而双手已不由自主地拍起来，班上同学则随之鼓掌。

我对这样的事已然无感，我坐了下来，继续看着窗外……我现在只想赶快下课！

「咚……」

下课钟一响，我立马奔向行政大楼！往三楼的校长室而去。然而，我发现并不是只有我一人对此事有兴趣呢？校长室外已站满四十几位同学，一半多为一年级a、b班的学生。其余并不熟悉的，大概是闻风而来的零散班级？

好在校长室有三面大窗，够我们所有人一同在外观赏。我挤进校长室门旁第一面窗的学生群，往内一看──沈校长在自己的办公桌旁坐着，两手微握，一改常日太yan公公的微笑，神情相当严肃，但毫无杀气及怒意。h大pa0就肃立於校长桌旁，犹如护法一般。而在他们前方各列两排人马，正在对峙着：左排为a班班导邱祖武，以及那双手cha着口袋的游助，势单力薄。右排为我的班导陈克伯，还有怒气冲冲的「王大宝军团」，气焰正盛！

我仔细看王大宝的鼻子，似乎扁了一些？还用白绷带打了一个大叉！我十分窃喜，但不敢笑出来。不过，旁边不停传出「噗哧」连声，已有不少同学笑了出来。

校长室里的战争还未开打，h大pa0眼见我们这群隔岸观火的小孩，指着我们咆啸：「g嘛？有什麽好看的？不相g的同学给我走开！」我们被那只猩猩吓到，正在犹豫之际，却听校长开金口：「算了，由得他们看吧！本校处事，一向开诚布公。这些孩子也已算半个大人了，让他们旁听，算是给他们的一点警剔──」此刻的校长，不动如山！讲出的每一字看似平和，却透着如同泰山北斗般的气魄？凛不可犯。

h猩猩听校长之言，表情略为惶恐，回道：「是！」他後退一步，恭敬立正，不再多言，褪去平日的神气。果真是：「校长讲话，猩猩闭嘴。」沈校长微笑一下，拍一下手，嚷道：「好了！陈老师，您先开始吧──」

瘦巴巴的陈克伯，颔首报告：「谢谢校长。事情是这样的！今天早上，本班王大宝同学就来找我投诉，指控一年a班的游助对他暴力相向──昨日放学後，游助向王大宝挑衅，并加以殴打，甚至重手打断其鼻梁，手段残暴、令人发指！现场锺皓岱、李远哲、胡里、伏立札等四名同学作证，可证明此事属实。」陈克伯陈述事情来，面带y沉的笑容，总觉得他并不是真心为学生出头。

有关陈克伯这个人，他主教国文。坦白说，我不想称他为「老师」……起初见他对学生常挂笑意，以为他是个好好先生。时日一久，渐渐发现他笑容的背後，展露出自私的一面。

详情来说，陈克伯很注重班级评监的成绩！班级表现的好坏，会影响到老师的个人名誉。因此，班上同学一出差错，他会为了维护自身名誉，以「大事化小，小事化